Berita

FEBI UIN Palangka Raya - Penyelarasan kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE) menjadi fokus dalam kegiatan Review Kurikulum yang dilaksanakan secara daring melalui Zoom Meeting pada Rabu (5/8/2026). Kegiatan tersebut menghadirkan Prof. Dr. Misnen Ardiansyah, S.E., M.Si., Ak., CA., ACPA., Dekan FEBI UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, sebagai reviewer. Pembahasan diikuti oleh unsur pimpinan, dosen, serta para pemangku kepentingan untuk mengevaluasi kesesuaian kurikulum dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan kebutuhan dunia kerja. Berbagai masukan diberikan guna memastikan implementasi kurikulum mampu menghasilkan lulusan yang unggul, profesional, dan berdaya saing global. Pelaksanaan review menjadi bagian dari komitmen untuk melakukan penyempurnaan kurikulum secara berkelanjutan sesuai dengan standar pendidikan tinggi.

Dalam pemaparannya, reviewer menekankan bahwa implementasi OBE harus berorientasi pada capaian pembelajaran lulusan yang terukur dan relevan dengan kebutuhan pengguna lulusan. Pembahasan mencakup penyelarasan profil lulusan, capaian pembelajaran, struktur mata kuliah, metode pembelajaran, hingga sistem asesmen yang mendukung pencapaian kompetensi mahasiswa. Selain itu, penguatan literasi digital, perkembangan standar akuntansi, serta kebutuhan dunia usaha dan dunia industri turut menjadi perhatian dalam penyusunan kurikulum. Diskusi berlangsung secara interaktif dengan mengakomodasi berbagai masukan dari peserta sebagai bahan penyempurnaan kurikulum. Rekomendasi yang dihasilkan diharapkan mampu meningkatkan kualitas proses pembelajaran sekaligus memperkuat daya saing lulusan.

Hasil review akan menjadi acuan dalam penyempurnaan dokumen kurikulum dan perangkat pembelajaran pada periode berikutnya. Penyelarasan kurikulum berbasis OBE diharapkan mampu menghasilkan lulusan yang tidak hanya memiliki kompetensi akademik, tetapi juga siap menghadapi tantangan profesi di era transformasi digital. Evaluasi kurikulum secara berkala juga menjadi langkah strategis dalam menjaga relevansi pendidikan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan kebutuhan masyarakat. Melalui kegiatan ini, kualitas pembelajaran diharapkan terus meningkat seiring dengan tuntutan dunia kerja yang semakin dinamis. Komitmen terhadap pengembangan kurikulum yang adaptif menjadi fondasi dalam mencetak lulusan Akuntansi Syariah yang unggul dan mampu bersaing di tingkat nasional maupun internasional.